Acontecimientos históricos del s. XVIII

¿HABEIS OIDO HABLAR DE PAIDEIA? REPERCUSIONES FERRER I GUARDIA

PAIDEIA

 Actualmente los niños son condicionados por una educación menos libre. El sistema educativo de nuestro país crea alumnos sumisos ante sus profesores , alumnos que no dejan actuar y pensar por si mismos en su totalidad.

Los sistemas educativos utilizados hoy en día en las escuelas hacen que el niño no se limite a aprender e indagar sobre los conocimientos adquiridos, sino todo lo contario su unico objetivo es alcanzar el aprovado del examen a realizar y seguido olvida todo lo aprendido. Esto pasa en todos los niveles de educacion empezando desde primaria hasta incluso la universidad. Este sistema desencadena, por tanto una inminente carencia de ingenio para desenvolverse en el futuro, haciendo de los alumnos seres con nula capacidad y sin inquietud e iniciativas propias.

Hoy os quiero hablar de Paideia una institución educativa que lleva en marcha desde el año 1978 y que tiene ideales algo diferentes de las escuelas comunes. Paideia, llamada la escuela  libre surgio de la preocupacion de un grupo de padres por el futuro educativo de sus hijos. Esta escuela se encuentra ubicada en MERIDA , Badajoz.

Esta escuela ha recibido inspiracion del pedagogo FERRER I GUARDIA , contiene ideas basicas de libertad responsable y solidaridad entre iguales, negando la intrusión de autoridades politicas o religiosas y dejando actuar y pensar al alumno por si mismo.

Paideia tiene las siguientes propuestas:

• Libre elección de la materia de investigación que mas le inquieta.
• Enseñanza de las tareas domesticas.(cocinar , recoger la mesa, cuidar del huerto, etc.)Todo realizado junto con los docentes
• Propiciar el dialogo ante conflictos para solucionar los problemas en lugar del castigo de " cara a la pared".

Este  sistema educativo, deja aflorar la capacidad creativa y crítica del alumno al que se educa, de modo que pueda pensar por sí mismo, para que sea crítico y activo de mente. En definitiva, propiciar organizaciones educativas del estilo de Paideia favorece en gran medida el desarrollo de una revolución en las mentes lo cual siempre es síntoma y lleva encadenado el avance y la revolución social.

En este video podréis conocer mas sobre esta escuela tan distintiva  y peculiar

EDUCACIÓN 2.0

La digitalización ha conllevado un cambio de paradigma que ha afectado a todas las áreas de nuestra vida. En materia de educación la modificación de los hábitos también está revolucionando las aulas. Los estudiantes del siglo XXI utilizan a diario el móvil, las tabletas y los ordenadores, prácticamente desde que nacen. Por lo que no es de extrañar que a la hora de estudiar también usen estas mismas plataformas. En este contexto, las empresas y los profesionales dedicados a la educación necesitan cambiar a diario, al ritmo de la evolución tecnológica.

Todos hemos oído hablar de lo 2.0 y esta marca se ha extendido en la sociedad, la empresa, la cultura y, por supuesto, la educación. Hoy en día, la formación 2.0 es un referente de la formación de nuestro siglo y gran parte de las universidades y escuelas de primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional ya la han incorporado como una estrategia de capacitación de sus estudiantes. ¿Por qué? Existen varias razones pero en síntesis podemos decir que la formación virtual nos ofrece posibilidades para que el estudiante vaya a su propio ritmo y siga un aprendizaje más personalizado, para que los profesores puedan presentar información en diferentes tipos de soportes, y aumenta la flexibilidad (espacio-temporal) así como la interactividad.

En la filosofía de la web 2.0 el alumno se convierte en el centro del proceso de formación, dejando de ser un receptor pasivo de la información para desempeñar funciones activas en la construcción del conocimiento.

En la actualidad, aprendizaje ha pasado:

-De ser receptivo a ser participativo

-Del control a la reflexión

-De un enfoque centrado en productos a otro en procesos para el desempeño y la compentencia.

-A ir hacia procesos de planificación educativa centrada en los alumnos

-Del alumno receptor al desarrollador

-A la transformación de las pruebas de evaluación

La tecnología y el desarrollo de contenidos digitales formativos están contribuyendo a la internacionalización de la educación. Por este motivo, la educación se ha vuelto global y en la actualidad tanto alumnos como profesores de todo el mundo pueden interactuar y enriquecer el proceso formativo en gran medida. Asimismo, los últimos estudios relacionados con la formación concluyen que en el siglo XXI la formación es continua. Y nada mejor que seguir un aprendizaje continuado que hacerlo de forma totalmente online. De hecho, las escuelas y universidades que ofrecen planes de formación por Internet se han multiplicado sobremanera en los últimos años.

La industria del e-learning movió 56.200 millones de dólares en 2013, un crecimiento del 55,21 por ciento respecto a la cifra de negocio de 2011 (35.600 millones), y este mercado duplicará su volumen hasta superar los 100.000 millones de dólares en 2015.