CONCLUSIÓN DEL CURSO
En mi opinión la asignatura de tendencias contemporáneas de la educación nos ha aportado conocimientos de diversos sistemas de educación a lo largo de la historia así como recursos y tácticas para mejorar la enseñanza de nuestros futuros alumnos, también nos ha aportado información sobre las leyes que componen la educación de la actualidad y también la educación de siglos pasados. Hemos podido analizar la evolución , las mejoras , los puntos positivos y otros no tanto del sistema educativo de nuestros días ya que el haber conocido un abanico diverso de información sobre siglos anteriores nos ha dado la facilidad de conocer de manera mas critica lo bueno y lo malo de la educación actual. Esta asignatura también nos ha permitido reflexionar de manera mas autónoma sobre lo que realmente conviene tener en la educación de nuestro país.
Personalmente, lo que más me ha gustado de esta asignatura ha sido la investigación familiar que hemos tenido que realizar para conocer la evolución de la escuela con el tiempo. Me ha resultado muy interesante entrevistar a los miembros de mi familia y conocer como han vivido ellos en primera persona su etapa escolar.
Por otro lado, he disfrutando analizando , buscando y organizando una gynkana con mi grupo de trabajo en la que nos ha dado la oportunidad de practicar juegos de aprendizaje y poder así ver errores para poder modificar y aprender de ellos. Un táctica muy útil para que los niños puedan aprender a través del juego.
También me gustaría destacar la actividad en la que creamos un póster científico, ya que es la primera vez que expongo con este tipo de recursos y me ha parecido de lo mas útil y prometo utilizarlo en los próximos años. Me he divertido exponiendo en pequeños grupos porque realmente los compañeros escuchan la información que les aportas y de manera mas relajada y en confianza aprendemos mejor.
En mi caso uno de los temas mas interesantes ha sido conocer desde el punto de vista pedagógico a filósofos y pedagogos importantes e influyentes que han aportado ideas de educación, pero he echado en falta mas material de interés sobre ellos como, imágenes, vídeos, vida personal, contexto visionado a través de vídeos, ya que creo que seria mejor de asimilar el aprendizaje de gran contenido de historia de esa manera.
También me gustaría destacar de manera muy positiva la manera de impartir las clase del profesor ya que cuida cada detalle y prepara con esmero todas las clases intentando conseguir fines como el aprendizaje a través del entretenimiento y el juego utilizado en las practicas grupales a realizar para así también conseguir aumentar nuestra capacidad cooperativa.
En cuanto a lo que menos me ha gustado de la asignatura, a sido quizás la existencia de tantas leyes a lo largo de los años, aunque admito que es algo que debemos conocer y por consiguiente hay que estudiarlo.
En conclusión la asignatura me ha gustado porque realmente nos ha aportado información que actualmente y en un futuro nos sera útil y un medio para organizar nuestros planes educativos y así conseguir el éxito escolar de nuestros futuros alumnos.
INDICE
- TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN
En este apartado podréis encontrar información sobre distintos pedagogos, filósofos y cualquier tipo de tendencia surgida antiguamente o en la actualidad sobre educación.
- DEBATES DE INTERÉS
Aquí se plantean algunos interrogantes sobre distintos temas sobre la escuela y su contexto, como por ejemplo ¿Habrá muchos avances en la escuela en 2030?
- PRACTICAS
Dejo a vuestra disposición algunas de las practicas realizadas en la clase de tendencias contemporáneas de la educación, impartidas en UCLM de Toledo y planteadas por el profesor : Daniel Rodriguez Arenas.
- VÍDEOS Y NOTICIAS
Son vídeos que se podrán utilizar como recursos educativos, en los que se explica de manera mas resumida las tendencias y acontecimientos ocurridos sobre la educación y sobre pedagogos de interés a lo largo de nuestros días.
